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Pédagogie 17 décembre 2025 4 min de lecture

Et si la joie devenait une matière à part entière à l'école ?

Et si l'on apprenait aux élèves à respirer, ressentir, coopérer… et surtout à être heureux ensemble ? C'est l'ambition du projet Terre de Joie, dont l'école Saint Jean-Baptiste de la Salle à Nancy fait partie des établissements pilotes.

Aux origines du projet Terre de Joie

Le projet est né suite à une formation organisée en 2022 par la Direction diocésaine de Nancy-Toul et Verdun, animée par Sandra Meunier. Madame Tonetto, cheffe d'établissement, y a participé et a été séduite par cette démarche centrée sur le bien-être et la coopération scolaire.

Un dispositif pédagogique autour du bien-être

Le programme propose des outils concrets pour exprimer ses émotions, prendre soin de soi et des autres, développer l'écoute empathique et stimuler l'imaginaire apaisant. Le cœur du projet repose sur un jeu coopératif innovant basé sur le tirage de cartes, permettant aux enfants de vivre des moments de joie partagés.

Saint Jean-Baptiste de la Salle, école pilote

L'école accueille un spectacle gratuit de Sandra Meunier pour les classes de CE2 et CM1. Les élèves de CM1 seront les « testeurs » principaux de l'année scolaire 2025-2026, leurs retours croisés avec d'autres établissements pour affiner le projet.

« La joie se vit d'abord… avant de s'analyser. »

Un point d'honnêteté mérite d'être soulevé : le coffret ne repose pas encore sur des données scientifiques consolidées, ce qui justifie précisément l'expérimentation en conditions réelles. FEDOLOR suivra avec attention les retours de cet établissement pilote.

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